怎样写写景的作文(怎么才算写景作文)

（1）暑假，爸爸妈妈带我到西北去旅行，汽车在平直的高速公路急速前进。

这是一个叙述句：“爸爸妈妈带我到西北去旅行”，这一句话叙述了我在做什么，也是引题。

（2）在开往银川市的路途，我们（看到）（在路边、在田埂，到处有一排排的白杨树），

这一句话点出了路边所见之景，运用了视觉描写法。

（什么）（怎么样）抓住事物特点写具体写细腻

（3）（白杨树）是（那么高，那么直，那么挺，那么拔）

这一个句子点明了“我”眼中白杨树的特点，“高”“直”“挺”“拔”。这一句提纲挈领，一般而言，也就告诉了读者，作者的写作结构及特点。这白杨树之景，就这四个特点。把握住了这四点，也就掌握了文章的基本框架。

（4）白杨树的树干是银灰色的，它的叶呈手掌形，正面绿色，反面是银色的。（5）它所有的枝桠都一律向上，（6）所有的叶都在风中摇曳抖动，沙沙作响），

这几句话，抓了形状、色彩、动态、声音等特点。在描写方法上。动用了视觉、听觉描写法，以及它的动态描写“摇曳抖动”。

（7）像（一排列队的国旗护卫兵整整齐齐矗立在路边，（8）我仿佛听到它们在演奏春天的序曲，热情的迎宾曲）。

作者由眼前之景联想到升旗的战士

（9）哦，白杨树，不管遇到严寒还是酷暑；不管遇到暴风还是雨雪；你总是那么笔直！那么坚强！那么坚定！不动摇，难怪大作家矛盾称你是树中的伟丈夫！白杨树，我要为你点一首歌《小白杨》，我们一起听好吗？白杨树！西北的白杨，我为你点赞！

魔法串串珠：

（1）暑假，爸爸妈妈带我到西北去旅行，汽车在平直的高速公路急速前进，（2）在开往银川市的路途，我们（看到）（在路边、在田埂，到处有一排排的白杨树），（3）（白杨树）是（那么高，那么直，那么挺，那么拔），（4）白杨树的树干是银灰色的，它的叶呈手掌形，正面绿色，反面是银色的。（5）它所有的枝桠都一律向上，（6）所有的叶都在风中摇曳抖动，沙沙作响，（7）像（一排列队的国旗护卫兵整整齐齐矗立在路边，（8）我仿佛听到它们在演奏春天的序曲，热情的迎宾曲）。（9）哦，白杨树，不管遇到严寒还是酷暑；不管遇到暴风还是雨雪；你总是那么笔直！那么坚强！那么坚定！不动摇，难怪大作家矛盾称你是树中的伟丈夫！白杨树，我要为你点一首歌《小白杨》，我们一起听好吗？白杨树！西北的白杨，我为你点赞！（322字）

小作者短短的322字，结构清晰，层次分明地写出了自己看白杨树的感受，且生动具体，感情自然，没有丝毫感情上的做作。

最后，我们再整理一番：

(叙述句)暑假，爸爸妈妈带我到西北去旅行，汽车在平直的高速公路急速前进，在开往银川市的路途，（叙述看到句）我们看到在路边、在田埂，到处有一排排的白杨树，（描写句）（白杨树）是（那么高，那么直，那么挺，那么拔），（色彩描写）白杨树的树干是银灰色的，（形状描写）它的叶呈手掌形，（色彩描写）正面绿色，反面是银色的。（长势描写）它所有的枝桠都一律向上，（动态描写）所有的叶都在风中摇曳抖动，（声音描写）沙沙作响，（比喻联想句）像（一排列队的国旗护卫兵整整齐齐矗立在路边，（幻觉联想句）我仿佛听到它们在演奏春天的序曲，热情的迎宾曲）。（抒情感受句）哦，白杨树，不管遇到严寒还是酷暑；不管遇到暴风还是雨雪；你总是那么笔直！那么坚强！那么坚定！不动摇，（侧面描写）难怪大作家矛盾称你是树中的伟丈夫！（直接抒情句）白杨树，我要为你点一首歌《小白杨》，我们一起听好吗？白杨树！西北的白杨，我为你点赞！（322字）

学会了欣赏也就在一定程度上掌握了学习作文的方法。欣赏是一种积淀，模仿也是有效的训练，掌握了正确的写作方法，不断训练，成功就距你不远。你学会了吗？

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